Eesti Õpetajate Liit ja YFU Eesti MTÜ kutsuvad konverentsile Õpi(me)rännates 

Konverents toimub 27.09 Tallinnas, Proto avastustehases ning seal räägime sellest, mis on õpiränne, kellele sellest kasu on ning kas, miks ja kuidas saaksid seda toetada nii õpetaja, lapsevanem, kui ka haridusametnik. Konverentsile ootame osalema lisaks eelnimetatutele ka muidugi noori, kes gümnaasiumis toimuva õpirände puhul võtmetähtsusega osapooleks.

Päev on üles ehitatud õpirände peamisi etappe silmas pidades ning soovime esinejate eestvedamisel koos osalejatega läbida nii õpirände ettevalmistava, kohapealse kui ka tagasituleku etapid. 

Oma panuse teema avamisse koos koolijuhtide, lapsevanemate, haridusametnike ja noorte endiga annavad ka

• Remo Savisaar, kes räägib rändamisest ja õppimisest looduses.

Remo Savisaar on loodusfotograaf ja loodus on teda köitnud juba lapsepõlvest saadik. Loodusfotograafiaga on Remo tegelenud viimased 19 aastat. Tema töid on pärjatud mitmesuguste auhindadega ja need on leidnud tunnustust ka rahvusvahelisel tasandil.

• Erkki Raasuke, kes vaatleb õpirännet riigi majanduse kontekstis.
• Karolin Mäe, kes teeb sissevaate sellesse, kuidas toetada õpilase (taas)kohanemist õpirände järgselt. 

Karolin Mäe on Tallinna Ülikooli nooremteadur, kelle uurimisvaldkonnaks on õpetaja mitmekultuuriline enesetõhusus. Ta on olnud tegev hariduse valdkonnas üle 15 aasta ning lisaks üldhariduse spetsialisti ja IB õppe koordinaatori rollidele on ta õpetanud noortele teadusaineid nii USAs, Ghanas kui Costa Rical. Costa Rical töötas ta rahvusvahelises United World College koolis, kus õppis ligi 90 erineva rahvusliku taustaga õpilast ning rakendati rahuhariduse ja maailmahariduse põhimõtteid.

Oled lahkelt palutud osalema! Selleks registreeru SIIN enne 16. septembrit!

Päevakava leiad siit. 

Taustast. Õpiränne on osutunud väga väärtuslikuks kogemuseks, mis võimaldab inimestel omandada teadmisi, oskusi ja pädevusi, mis on vajalikud isiklikuks, haridus- ja erialaseks arenguks ning aitavad kaasa kodanikuaktiivsuse ja sotsiaalse kaasamise arengule. Õpiränne ja piiriülene koostöö – nii riikidevahelisel kui ka rahvusvahelisel tasandil – mängivad olulist rolli haridus- ja koolitusasutuste ning mitteformaalses ja informaalses õppes ning noorsootöös osalevate organisatsioonide ja sidusrühmade kvaliteedi parandamisel. Piiriülesed kogemused aitavad samuti aktiivselt kaasa positiivsele suhtumisele ELi ja Euroopa identiteedi arendamisse. Oma poliitilistes suunistes väljendas president von der Leyen oma pühendumust muuta Euroopa haridusruum 2025. aastaks reaalsuseks ning rõhutas, et õppijad peavad saama eri riikide haridussüsteemide vahel hõlpsalt liikuda. 

Konverents toimub Erasmus+ pool rahastatud projektist ETAR (Empowering Teachers for Automatic Recognition of learning periods abroad ehk Õpetajate võimestamine õpirände automaatsel tunnustamisel), mis on Belgia, Poola ja Eesti Erasmus+ ühisprojekt, et aidata koolidel ja õpetajatel paremini arvestada õpilaste õpirännet.